Iniciamos com uma bela notícia da UNICEF no Brasil, de 19-12-2006:

«BRASÍLIA - O bom desempenho dos Alunos de 33 escolas públicas não pode ser associado a um único motivo, mas a um conjunto de factores combinados. Em todas as escolas, um dos motivos para o seu êxito foi o desempenho dos Professores. A maioria deles apresentou compromisso em relação à escola, aos alunos e à comunidade; eles se mostraram exigentes, pacientes e criativos com os Alunos. Em 25 escolas, os Alunos foram reconhecidos como os grandes responsáveis pelo sucesso. Nestes casos, eles actuaram como sujeitos activos no processo de aprendizagem.

A conclusão é do estudo Aprova Brasil, o direito de aprender, divulgado pelo Ministério da Educação e pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). A pesquisa avaliou 33 escolas em 14 estados e no Distrito Federal, seleccionadas por terem alcançado um bom desempenho no exame Aprova Brasil.

- Emocionou-me muito que, em todas as pesquisas, todos os Professores falavam bem dos Alunos. Ninguém mencionou nenhuma coisa ruim a propósito deles. E os Alunos falam bem dos Professores -- disse a representante da UNICEF no Brasil, Marie-Pierre Poirier.»

É este o espírito Professor-Aluno que temos na myStudyHour^® e, que faz o sucesso dos Alunos que nos escolhem.

Apresentamos-lhe a seguir alguns exemplos de Sucesso dos nossos Explicandos, escolhidos por representarem cada um, um tipo de características diferente:

O exame dos nossos Alunos do 12º e 11ºB
Matemática - Entre 15 e 19,1 valores!

Os nossos Alunos de Matemática do 12º e 11ºB tiveram notas de exame entre 15 e 19,1. Para eles vão os melhores Parabéns e o nosso maior Agradecimento!
Por isso dizemos bem alto: a média da myStudyHour^® é de 17 VALORES.

Francisco, 12º ano (actualmente numa Univ. portuguesa)
Matemática - Dos 12 aos 16 valores!

O Francisco é um aluno inteligente. Até ao 9º ano foi sempre um bom aluno, com nota 5. A atenção nas aulas e algum esforço em casa bastavam-lhe para alcançar a nota máxima.
Nos 10º e 11º anos, a média baixou para os 14 valores. A exigência de mais estudo, face à maior complexidade das matérias, não encontrou eco na vontade de estudar do Francisco. Chegado, entretanto, ao 12º ano não consegue mais do que um 12 no 1º período.
Entra, então, na myStudyHour^® e, através dum trabalho intensivo mútuo, quer fazendo aumentar o conhecimento das matérias e a sua prática, quer aumentando os seus níveis de auto-confiança, motivação e concentração/atenção para estar melhor preparado para enfrentar os testes, foi possível chegar aos 16 valores.
A ajuda dos Pais do Francisco neste processo foi muito importante.

Maria, 10º ano
Matemática - Manter ou superar os 18 valores!

A ambição da Maria é tirar o curso de Medicina. Para isso, é fundamental conseguir-se uma nota muito alta no final do Secundário. Mas a nota do 1º período ficou-se pelo 14 e a Maria sabe que pode chegar muito mais além.
Começa a frequentar a myStudyHour^® no 2º período e, através da nossa Metodologia -- trabalho intensivo nas matérias e aumento dos níveis de auto-confiança, motivação e concentração/atenção no estudo e nos testes conseguiu chegar aos 18 valores.
Também a ajuda dos Pais da Maria foi fundamental. Sem ela não teria sido possível chegar tão longe.

António, 12º ano (actualmente numa Univ. portuguesa)
Matemática - Dos 9 aos 15 valores!

O António era aluno de uma área não científica, desejando candidatar-se a um curso que não exigisse a Matemática. A Matemática tinha sido sempre uma das suas dificuldades na escola. No entanto, não só para passar no Secundário, mas também para garantir uma melhor nota final terá que conseguir uma nota razoável a Matemática no final do ano.
Por isso, no final do 1º período com 9 valores, resolve vir ter connosco. A tarefa não foi fácil, pois o António às vezes não fazia o Mini-Teste semanal, faltava a algumas Explicações e estudava pouco.
Mas, durante as nossas aulas, foi sempre um Aluno aplicadíssimo. Assim, no final do ano, através do seu rendimento nas Explicações, do aumento do nº de aulas e da sua motivação e querer, o António conseguiu chegar aos 15 valores!

Madalena, 7º ano 
Matemática - É possível chegar ao 5!

A Madalena era uma aluna normal e conseguira, nos 5º e 6º anos, médias de 3 e 4. No primeiro teste do 7º ano, apesar da atenção nas aulas e de conhecer bem a matéria, não foi além de um 3 fraco. O interessante é que a Madalena se queixou aos Pais, pela primeira vez, da sua dificuldade de concentração nos Testes, talvez devido a um stress habitual nestas situações.
É assim que, a Madalena e os Pais resolvem contactar-nos. Confirmou-se que o problema era essencialmente a falta de concentração, aliada a um défice de auto-confiança que, a não ser controlado, iria continuar a prejudicar-lhe as notas nos Testes. Através da nossa Metodologia por objectivos actuando, quer ao nível das matérias, quer ao nível da capacidade de concentração e aumento da auto-confiança, a Madalena foi progressivamente melhorando até chegar ao 5.
Mais do que melhorar as notas, ela sabe hoje como dominar melhor o stress, subir a concentração, ter mais confiança em si própria e, consequentemente, maior auto-estima.

Inês, 12º ano (actualmente numa Univ. portuguesa)
DGD - Exame: 20 valores
Matemática - Exame: 17,5 valores

A Inês frequentou na myStudyHour^® um curso intensivo de Preparação para o Exame do 12º ano, durante três semanas, pois a sua média era de 14 valores e necessitava de notas mais altas para candidatar-se a Arquitectura.
Com um trabalho intensivo em 3 semanas de Explicações individuais, aproveitando a mais valia dos bons conhecimentos de base que a Inês possuía e a sua vontade de vencer, foi possível à Inês atingir os 17,5 valores no exame.

João, 12º ano (actualmente numa Univ. portuguesa)
DGD - Exame: 18 valores
Matemática - Exame: 16,5 valores

O caso do João é muito semelhante ao da Inês. Frequentou também um curso intensivo de Preparação para o Exame do 12º ano, com duas semanas e meia de Explicações individuais, pois a sua média era de 13 valores e necessitava de notas mais altas para candidatar-se aos melhores cursos de Engenharia ou Gestão.
Com um trabalho bastante intensivo (6 horas/dia), aproveitando a mais valia dos seus bons conhecimentos de base e a sua vontade de vencer, foi possível ao João atingir os 16,5 valores no exame.

(NOTA: Os nomes dos Alunos são fictícios para salvaguardar a sua privacidade. O nome da myStudyHour^® é referido apesar de ainda não existir formalmente.)